⚖️ आयु 11–12 वर्ष सामाजिक समरसता व सादगी

कक्षा 7 — कक्षा 7: विवेक व नैतिक निर्णय

कक्षा 7 मॉड्यूल (6 अध्याय)

गलत संगति से बचना, सत्य और असत्य का विवेक, साइबर शिष्टाचार और आत्मसम्मान।

🎯 मुख्य अधिगम उद्देश्य (Learning Outcomes):

गलत संगति से बचना, सत्य और असत्य का विवेक, साइबर शिष्टाचार और आत्मसम्मान।

📅 वार्षिक सत्र विभाजन (Semester Plan):

सत्र 1 (Term 1): अध्याय 1 से 3 • सत्र 2 (Term 2): अध्याय 4 से 6

📚 कक्षा 7 के सभी 6 अध्याय एवं पाठ्य सामग्री:

अध्याय 1 सत्र 1

डिजिटल संस्कार व साइबर सुरक्षा

डिजिटल मर्यादा और साइबर संस्कार

रोहन ने सोशल मीडिया चैट ग्रुप में सहपाठी के अपमानजनक चित्र को फॉरवर्ड करने से इनकार किया और समूह को साइबर मर्यादा का महत्व समझाया।

📜 स्मरण योग्य नीति दोहा / सूक्ति:

अनुद्वेगकरं वाक्यं सत्यं प्रियहितं च यत्। स्वाध्यायाभ्यसनं चैव वाङ्मयं तप उच्यते॥ — श्रीमद्भगवद्गीता (१७.१५)

जो वाणी किसी को उद्विग्न न करे, जो सत्य, प्रिय और हितकारी हो तथा जो स्वाध्याय से युक्त हो—वही वाणी की सच्ची तपस्या है।

💡 जीवन में प्रयोग:

स्क्रीन के पीछे भी हमारी वाणी हमारे संस्कारों को दर्शाती है; ऑनलाइन अभद्र टिप्पणी या बदमाशी से दूर रहें।

🛠️ साप्ताहिक क्रियाकलाप (प्रोजेक्ट):

साइबर भद्रता प्रतिज्ञा: ऑनलाइन चैट में कभी किसी का उपहास न उड़ाना, अपमानजनक मीम न भेजना और बिना पुष्टि के कोई पोस्ट फॉरवर्ड न करना।

❓ विचारणीय प्रश्न:

क्या इंटरनेट पर किसी का उपहास उड़ाना साइबर अपराध है?
सोशल मीडिया का सुरक्षित उपयोग कैसे करें?

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अध्याय 2 सत्र 1

सत्यनिष्ठा व आत्मबल

सहपाठी दबाव (Peer Pressure) से विवेकपूर्ण बचाव

तुषार ने साथियों द्वारा स्कूल की दीवार फांदने और सिगरेट पीने के दबाव को दृढ़ता से ठुकराया और अकेले खड़े रहकर अपने संस्कारों की रक्षा की।

📜 स्मरण योग्य नीति दोहा / सूक्ति:

न सा सभा यत्र न सन्ति वृद्धाः, वृद्धा न ते ये न वदन्ति धर्मम्। नासौ धर्मो यत्र न सत्यमस्ति, न तत्सत्यं यच्छलेनानुविद्धम्॥ — हितोपदेश

वह सभा नहीं जहाँ ज्ञानी न हों, वे ज्ञानी नहीं जो धर्म न कहें, वह धर्म नहीं जहाँ सत्य न हो, और वह सत्य नहीं जिसमें कपट मिला हो।

💡 जीवन में प्रयोग:

भीड़ के साथ गलत दिशा में जाने से बेहतर है सत्य के लिए अकेले खड़े रहना; दृढ़ संकल्प से ही चरित्र सुरक्षित रहता है।

🛠️ साप्ताहिक क्रियाकलाप (प्रोजेक्ट):

दृढ़ 'ना' कहने का अभ्यास: जब दोस्त गलत काम (दीवार फांदना, नकल, व्यसन) के लिए उकसाएं, तो शांतिपूर्वक और दृढ़ता से 'ना' कहें।

❓ विचारणीय प्रश्न:

गलत काम के लिए दोस्तों को साफ मना करना क्यों जरूरी है?
सच्चा मित्र कौन है—जो गलत में साथ दे या जो गलत से रोके?

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अध्याय 3 सत्र 1

विवेकशीलता व सत्यान्वेषण

सत्यार्थ और अंधविश्वास निवारण — तार्किक दृष्टिकोण

गाँव में सर्पदंश पर झाड़-फूँक करने वाले पाखंडी का विरोध कर देवाशीष ने मरीज को अस्पताल पहुँचाकर जान बचाई और ग्रामीणों को जागरूक किया।

📜 स्मरण योग्य नीति दोहा / सूक्ति:

तर्कश्च सत्यं च दया च धर्मः। — महाभारत

तर्क, सत्य और दया—ये तीनों मिलकर ही सच्चे धर्म का निर्माण करते हैं; अंधानुकरण धर्म नहीं है।

💡 जीवन में प्रयोग:

किसी भी बात को आँख मूंदकर स्वीकार न करें; विवेक, विज्ञान और सत्य की कसौटी पर परखें।

🛠️ साप्ताहिक क्रियाकलाप (प्रोजेक्ट):

अंधविश्वास बनाम विज्ञान वाद-विवाद: समाज में फैले किसी एक अंधविश्वास (जैसे बिल्ली का रास्ता काटना, झाड़-फूँक) का वैज्ञानिक तथ्य खोजकर रिपोर्ट तैयार करें।

❓ विचारणीय प्रश्न:

अंधविश्वास समाज को कैसे कमजोर करता है?
सत्य की खोज में वैज्ञानिक दृष्टिकोण क्यों आवश्यक है?

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अध्याय 4 सत्र 2

देशभक्ति व नागरिक कर्तव्य

राष्ट्र निर्माण और युवा कर्तव्य

स्वामी विवेकानंद के ओजस्वी विचारों से प्रेरित होकर छात्र समूह ने छुट्टियों में बस्तियों में बच्चों को निशुल्क पढ़ाया और स्वच्छता अभियान चलाया।

📜 स्मरण योग्य नीति दोहा / सूक्ति:

वयँ राष्ट्रे जागृयाम पुरोहिताः। — यजुर्वेद (९.२३)

हम राष्ट्र के सजग और जागरूक प्रहरी बनकर सदैव जागते रहें और राष्ट्र की उन्नति में योगदान दें।

💡 जीवन में प्रयोग:

अपनी शिक्षा को केवल नौकरी का साधन न बनाएं; राष्ट्र के पुनर्निर्माण और समाज के उत्थान में भागीदार बनें।

🛠️ साप्ताहिक क्रियाकलाप (प्रोजेक्ट):

युवा साक्षरता व स्वच्छता सेवा: सप्ताहांत में किसी वंचित बच्चे को 1 घंटा गणित या भाषा पढ़ाएं अथवा मोहल्ले में वृक्षारोपण अभियान चलाएं।

❓ विचारणीय प्रश्न:

विद्यार्थी राष्ट्र निर्माण में क्या योगदान दे सकते हैं?
सच्ची देशभक्ति केवल युद्ध के समय ही क्यों नहीं होती?

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अध्याय 5 सत्र 2

सहिष्णुता व समरसता

सर्वधर्म सद्भाव, सहिष्णुता और संवाद

ऐतिहासिक प्रार्थना स्थलों और संतों की वाणियों में मानवीय सेवा और शांति के साझा संदेश को समझकर छात्रों ने विविधता में एकता का साक्षात्कार किया।

📜 स्मरण योग्य नीति दोहा / सूक्ति:

एकं सद्विप्रा बहुधा वदन्ति। — ऋग्वेद (१.१६४.४६)

सत्य एक ही है, ज्ञानी जन उसे विभिन्न नामों से पुकारते हैं।

💡 जीवन में प्रयोग:

सभी मत-पंथों के प्रति सम्मान रखें और धार्मिक कट्टरता या नफरत फैलाने वाले विचारों से दूर रहें।

🛠️ साप्ताहिक क्रियाकलाप (प्रोजेक्ट):

साझा मानवीय मूल्य संगोष्ठी: विभिन्न संस्कृतियों और मतों में दया, सत्य और सेवा के समान संदेशों को संकलित कर एक चार्ट बनाएं।

❓ विचारणीय प्रश्न:

विविधता में एकता भारत की शक्ति कैसे है?
विभिन्न संस्कृतियों और परंपराओं का सम्मान क्यों जरूरी है?

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अध्याय 6 सत्र 2

पर्यावरण निष्ठा व सादगी

पर्यावरण संकट और सतत जीवनशैली

ग्लेशियरों के पिघलने और गंभीर वायु प्रदूषण के संकट को देखकर छात्रों ने सिंगल-यूज प्लास्टिक को पूरी तरह त्यागने और साइकिल अपनाने का सामूहिक संकल्प लिया।

📜 स्मरण योग्य नीति दोहा / सूक्ति:

माता भूमिः पुत्रोऽहं पृथिव्याः। — अथर्ववेद (भूमि सूक्त १२.१.१२)

यह पावन पृथ्वी मेरी माता है और मैं इस भूमि का पुत्र हूँ; माता की रक्षा करना संतान का परम धर्म है।

💡 जीवन में प्रयोग:

अपनी आवश्यकताओं को सीमित करें और उपभोक्तावादी लालच से बचकर पर्यावरण-अनुकूल जीवन जिएं।

🛠️ साप्ताहिक क्रियाकलाप (प्रोजेक्ट):

जीरो-वेस्ट सप्ताह: एक सप्ताह तक सिंगल-यूज प्लास्टिक का उपयोग शून्य करना, कपड़े का थैला साथ रखना और भोजन की बर्बादी न करना।

❓ विचारणीय प्रश्न: